Intelligenz

Hochbegabung – das missverstandene Phänomen – Pinneberger Tageblatt, 19.07.2017

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Die wenigsten würden bei Begriffen wie Neid, Scham und Vorurteilen ausgerechnet an Hochbegabung denken. Tatsächlich sind dies aber Themen, die viele Betroffene beschäftigen. Das macht Ute Sleebom – Heilpraktikerin, ehrenamtliche Beraterin bei der „Deutschen Gesellschaft für das hochbegabte Kind“ (DGhK) in Wedel und selbst Mutter dreier Kindern von denen einem eine Hochbegabung attestiert wurde – deutlich.

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„Begabt – Die Gleichung eines Lebens“ : Zu klug für ein normales Leben? – Abendzeitung, 13.07.2017

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Wunderkinder und das Thema Hochbegabung über eine Faszination aus. als mir mit Sieben Jahren von einen Psychologen bescheinigt wurde, ich sei hochbegabt, dachte ich „Jackpot“. Nie wieder lernen! Ich gehörte nun zu den zwei Prozent, die einen IQ über 130 haben und somit als hochbegabt gelten. Die Freude war von kurzer Dauer. Nun hatte ich zwar eine Erklärung, warum ich morgens in die Grundschule wollte, um meine Freunde zu sehen, dort angekommen aber eine innere Stimme mich vor dem Klassenzimmer erstarren und heulend vor der Tür zurückließ. Nach dem Überspringen einer Klasse versuchte ich nur noch, nicht aufzufallen.

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Schlaue Kinder, schlaue Erwachsene – Die Debatte um Hochbegabung, NDR Info, 01.05.2017

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Hochbegabte Kinder, die kennen viele. Denn in den Schulen wird schon in der Grundschule mehr und mehr getestet, ob ein Kind einen höheren IQ hat und damit zum Beispiel eine Klasse überspringen kann, damit es sich nicht zu sehr im Unterricht langweilt.  Hochbegabte Erwachsene, das ist ein Phänomen, das erst seit kurzem diskutiert wird. Immer mehr Erwachsene lassen sich testen. Doch, was zeigt so ein Test eigentlich an? Warum tun wir uns in Deutschland immer noch schwer mit den Tests? Und warum bekommen viele Hochbegabte zu hören, dass sie wohl etwas Besseres sein wollen?

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Yale Neuroscientists Can Now Determine Human Intelligence Through Brain Scans – Big Think (US), 11.12.2016

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Do you feel like you were born to do something? There is just a certain skill like playing an instrument or sport, or a certain subject, like math, which you naturally excel in? It might have to do with the way your brain is wired. Different people have different aptitudes. The repositories for these lie in different parts of the brain and, as scientists are learning more and more, in the connectome or the connections between regions.

Today, neuroscientists can determine one’s intelligence through a brain scan, as sci-fi as that sounds.

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